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名师示范引领,促进教师成长

发布时间:2019-11-01     作者:     来源:    阅读:6967

为进一步提升教师的专业素养和教学能力、创新教学模式,云南财经大学附属中学(小学部)小学数学“专家示范引领”活动于10月25日上午在八楼报告厅举行。本次活动特邀云南省特级教师、昆明市优秀园丁、盘龙区兼职教研员、明通小学数学团队负责人李彦璇老师及团队成员刘纲老师进行示范引领。云南财经大学附属中学(小学部)全体数学教师参加了本次教研活动。

第一节示范课是由李彦璇老师和四(3)班的孩子们一起带来的《平行与垂直》。真实、朴实、扎实,是听完李老师课的最大感受。李老师整体把握教材,将内容合理整合,设计出符合孩子认知水平的教学方案,将数学课上得简单而不失厚重。

李老师的课堂让在场的所有老师和学生真切感受到她的教学魅力:

1. 良好的学习习惯培养于每一堂课,将严谨教学落到实处;

2. 操作之中学数学,智慧在学生的指尖上跳动;

3.在复杂中寻找简洁,在变化中寻找联系,为学生创造有效的学习环境。

第二节课是由李彦璇老师团队成员刘纲老师和六(1)班的孩子们一起带来的数学拓展课《数学中无限逼近的奥秘》。刘老师带领孩子们走进“一尺之锤,日取其半,万世不竭”这一出于《庄子 天下篇》的名句,进行探究学习,揭示出其中的数学逻辑。

课堂上刘老师注重让学生在探索中发现问题,提出问题。引导学生亲身经历知识的形成过程,在真实的问题中发展数学思维。整节课刘老师让恰到好处的提问成为课堂教学的“催化剂”,让学生在一次次思维碰撞中收获成长,经历着由困难转化为简单,从不懂到懂的过程,让学生感受到了数学中无限逼近的秘密。

两节展示课结束后,两位老师和财大附中小学部全体数学老师们围坐一起,分享了自己的设计意图和教学思路。刘老师分享:这堂课的设计思路,起源于两年前上课时一位学生带来的课堂生成,是一个“教学相长”的过程,在教孩子的过程自己也得到了很大的成长。刘老师的分享引起老师们强烈共鸣。李老师的设计背后下了很多功夫,她查阅了很多与本课内容相关的文章,深度解读教材,结合学生认知特点,合理调整教学设计。李老师力求在本节课上能让孩子感受到“在想法上,从有限到无限,看到的是有限,想到的无限!”。让学生重在体验,不拔苗助长是李老师的教学理念,她也将这一理念切实落实在了每一堂课中。

分享过程中,小学部的各位数学老师也将自己在听课时遇到的疑问和困惑向两位老师虚心请教,认真记录。

活动最后,李老师给大家带来了关于“说说小学数学拓展课”的专题讲座。专题内容主要是:1.何为小学数学拓展课?2.区分概念。3.小学数学拓展课的课时来源?4.拓展课课例分享。李老师的讲座令老师们对小学数学拓展课有了新的认识,也对自己如何开展拓展课教学有了新思路和想法,真是受益匪浅!

这次活动的开展,为老师们搭建了一个相互启发、相互学习的平台。精彩纷呈的名师范课,宛如一盏指路的明灯,为在教学之路上探索的我们指明了方向!

“一花独放不是春,百花齐放春满园”!相信有名师团队的倾情引领,有财大附中小学部数学组老师们的学以致用,我们的教育之花将会绽放得更加绚丽多彩!